A different approach of teaching at school.
Students, following the footsteps of Physics, connect Physics with the camera and come into the environment creating visual texts.
The student becomes a creator and transmitter of meanings by utilizing visual literacy beyond the language.
Conference presentation with simultaneous exhibition of photographs at the 4th Panhellenic Congress “Education in the 21st Century – School and Culture” organized in Athens College.
Μία διαφορετική προσέγγιση της διδασκαλίας στο σχολείο.
Οι μαθητές ακολουθώντας τα χνάρια της Φυσικής, συνδέουν την Φυσική με την φωτογραφική μηχανή και βγαίνουν στο περιβάλλον δημιουργώντας οπτικά κείμενα.
Ο μαθητής καθίσταται δημιουργός και πομπός νοημάτων αξιοποιώντας τον οπτικό εγγραμματισμό πέρα από την γλώσσα.
Παρουσίαση εργασίας με ταυτόχρονη έκθεση φωτογραφιών στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα – Σχολείο και Πολιτισμός» που διοργανώνεται στο Κολλέγιο Αθηνών.
